Referat (Sekundarstufe I bzw. Sekundarstufe II)
Punkte Bewertungsgesichtspunkte
1 1. Einleitung
  • Thema, Frage- und/oder Problemstellung, themenbezogene Gliederung
  • Erläuterung der Vorgehensweise, Zuhörbereitschaft wecken
  • Motivierung durch Einstieg
9 2. Inhalt
  • themenbezogene Sach- und Faktenkenntnisse (auch in anschließender Befragung durch Mitschüler/Lehrer)
  • Verwendung und Erklärung von Fachbegriffen
  • Reichhaltigkeit der fachlichen Aspekte
  • inhaltliche Strukturierung der fachlichen Darstellungen
  • Aktualität
  • Anspruchsniveau der Faktenauswahl
  • Konzentration auf wesentliche fachliche Schwerpunkte und Strukturen
  • Darstellung von Zusammenhängen, Transfer, Vernetzung
  • Zusammenfassung, Zwischenzusammenfassungen
  • evtl. eigener Standpunkt/Position/Ausblick
3 3. Vortragsweise
  • weitgehend freier Vortrag (Stichpunktzettel)
  • Blickkontakt, angemessene Mimik/Gestik, angemessene Körpersprache
  • Sprache/Stimme: Artikulation, Sprechtempo, Modulation
  • logische Gedankenführung
  • laut, langsam, deutlich sprechen
  • angemessener Ausdruck
2 4. Eigenständige Ideen
  • Qualität der Veranschaulichung durch sinnvollen Medieneinsatz (u.a. Folien, Karten, Bilder, Skizzen, Tafelbild, Handreichung (Arbeitsblatt), Computer)
  • Handreichung (Gestaltung, Gliederung, Inhalt, Quellennachweis)
  • Nachbesprechung (z.B. Diskussion, Kontrollfragen, Fähigkeit und Qualität der Selbsteinschätzung)
* 5. Informationsnachweis
  • vollständige und normgerechte Quellenangabe und Zitierweise
* bei Nichtvorhandensein 1 Punkt Abzug